高中艺术班级管理方法新探

国有国风,家有家风,班有班风。班风可以作为一种精神力量,在认识受教育者和改造受教育者作风转化为物质力量。高中艺术班级的教学和普通班级的教学存在一定的差别,我们不能按照常规教学的方式和方法教学艺术生。灵活性和变通性是艺术生身上独有的特征。对于艺术生的管理,我们可以从艺术班级结构分析、编织互联关系网格以及管理层级目标实现三个角度探索艺术班级的管理方法。