摘要
小学是素质教育的基础阶段,也是新世纪培养高素质人才的主要阵地,音乐和其他艺术课程的教学在这方面起着非常重要的作用。随着素质教育的不断深入,新课程改革的实施,小学音乐教育是新时期小学艺术教育中的一门必修课程。音乐欣赏作为小学音乐课堂中的一项重要教学内容,学生通过对音乐的欣赏,在老师的指导下,深入体会音乐的的旋律,感受音乐的魅力,激发对音乐学习的兴趣。这不仅可以拓宽学生的综合素质视野,还可以让更多的学生进一步探索音乐艺术的瑰丽殿堂,最终实现素质教育的意义。本文就小学音乐欣赏课中的情感体验进行深入探究,以供参考。
