行动导向教学法在士官职业教育中的应用

随着军事改革的不断深入,对士官的岗位任职能力提出了更高的要求,需要在职业教育阶段采用新的教学方法来进一步提升士官综合素质,增强士官任职能力。本文介绍了行动导向教学法的来历、概念及它与士官职业教育需求的契合点,探讨了行动导向教学法在士官职业教育装备课程教学中的应用,并对教学效果进行了分析,提出了为推动行动导向教学法的应用还需要解决的一些问题。