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初中英语课堂师生互动高效策略研究
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摘要
在深化教育体制改革的大背景下,我国的教育事业呈现出了全新的面貌。初中英语教师应当遵循新课程改革的要求,在课堂教学中增强教学的互动性和交流性,提升师生互动的实质意义,真正发挥出师生互动的价值;利用良好的师生互动进行英语教学环节的优化,完善教学结构,提高学生学习英语的效率,协调师生间的关系,为英语课堂教学营造良好的学习氛围和互动氛围,最终通过高效的师生互动创设出高效的英语教学课堂。
作者
陈思美
机构地区
江西省乐安县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第9期175-177,共3页
关键词
初中英语课堂
师生互动
高效策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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