核心素养背景下初中语文文言文教学策略探究

文言文是初中语文课程中非常重要的一项内容,其在教材中占有较大的比重。随着核心素养的逐渐普及,教师在对学生进行文言文教学时也要注意这一观念的应用,并结合学生的综合情况去进行教学,教师也要时刻关注学生的学习进度,并将核心素养和立德树人理念渗透进语文课程的日常课堂教学中,这样既可以增强学生对语文文言文的理解,还可以促进学生综合素养的发展。