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以学习者为中心的职业教育教学模式在欧洲的实践
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摘要
欧盟国家将以学习者为中心的理念应用于职业教育中,取得了良好成效。本文从欧盟国家以学习者为中心的职业教育教学模式改革过程入手,分析欧洲以学生为中心的职业教育教学模式的发展、实践及其价值。在“以学习者为中心”的教学模式中,学习的主体是学生,要求学生发现并建构知识。而教师的主要任务就是对学生进行协助和指导。
作者
张成杰
机构地区
吉林农业大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期253-255,共3页
关键词
以学习者为中心
职业教育
教学模式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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