摘要
探索在心脏瓣膜病护理中应用健康教育的价值意义。方法 将2018年4月到2020年12月在我院诊治的54名瓣膜病患者的数据作为研究资料,并按照随机原则分为研究组和对照组。在对照组中,27名患者实施了日常护理对策,以对照组为基础在研究组中强化了健康教育,比较了二组的康复成效及护理的满意程度,结果 研究小组的康复诊治的总有效率和护理满意程度依次是92.59%和96.30%,明显较对照小组的62.96%及77.07%要高。结论 通过健康教育的融入可以使瓣膜病病患得以改善,诊疗和护理的积极配合,能提高治疗的成效,增进病患的恢复,保证了护理满意度,值得在临床中推广和运用。
