十九届六中全会精神与“思想道德与法治”课教学内容的融入研究

党的十九届六中全会是中国特色社会主义新时代我党召开的非常重要一次会议。会议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验,对于党团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利具有重大意义。作为当代青年步入大学课堂的第一门思想政治理论课,十九届六中全会精神在“思想道德与法治”课堂上能否有效“三进”,是大学生们能否坚定马克思主义、共产主义的理想,坚持人民立场,能否树立起科学、正确的人生观、世界观、价值观,成长为国家和人民需要的时代新人非常重要的决定因素,也是本文进行相关教学内容研究的要旨所在。