摘要
高职法律事务专业人才培养模式创新非常必要,不仅可以满足新时代社会发展要求,还可以满足新一代学生发展需求。中国特色社会主义新时代对高职法律事务专业人才培养提出新要求,传统高职法律事务专业人才培养模式已经不能适应中国特色社会主义新时代对高职法律人才培养的新要求,传统高职法律事务人才培养模式存在单一人才培养的弊病。根据高职法律事务传统人才培养模式,人才培养定位单一,教学方法单一,课程体系单一,人才培养体系单一。针对当前高职法律事务专业单一人才培养模式的弊病,高职法律事务专业多元人才培养模式是新选择。根据高职法律事务专业多元人才培养模式,人才培养定位要多元,教学方法要多元,课程体系要多元,人才评价体系要多元。
