创建游戏环境,实现快乐成长——大班幼儿户外课程实践性研究

游戏环境对幼儿有潜移默化的影响,作为幼儿最喜欢的户外环境尤其如此,利用户外环境和游戏的融合,激发幼儿的游戏兴趣,使其在开阔的自然环境中充分活动和游戏,在游戏中收获快乐和成长经验。这是户外课程的宗旨所在,也是幼儿发展的基本要求,本文着眼讨论大班幼儿户外课程的实践。