快乐的嘟嘟嘟——《我可以上车吗?》绘本教学设计

《幼儿园教育指导纲要》要求教师在幼儿教学中积极引入优秀的儿童文学作品,让幼儿感受丰富幽默的语言,并借助绘本培养幼儿的阅读兴趣,强化幼儿的阅读技能。《我可以上车吗?》绘本故事中,安安在去外婆家的路上看见各式各样的车,有警车、垃圾车、快递车、公交车等交通工具,通过“我可以上车吗?”进行转接,介绍各种车的功能,安安终于成功坐上了去外婆家的车。绘本利用通俗易懂的故事把一些幼儿难以理解的道理阐述清楚,如不同的车有自身的用途。与此同时,丰富多彩的图画会给幼儿带来视觉上的享受。