期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
自制结合阅读,展现精彩活动——幼儿多领域融合教育的探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近些年幼儿教育受到的关注有了很大提升,越来越多的人认识到幼儿教育的重要性。其中,绘本阅读是重要的组成部分。通过阅读绘本能激发幼儿的学习积极性,帮助幼儿积累各方面的知识,促进幼儿的成长。现在又出现了自制绘本与阅读绘本相结合的教育方式,使幼儿在各个领域的能力能获得综合性的锻炼,并将幼儿在不同场景中参与的精彩活动呈现出来,带给幼儿丰富充实的学习体验。本文将结合幼儿园的户外体育区域游戏活动,对如何结合自制绘本和阅读绘本开设活动展开论述。
作者
詹晓静
机构地区
福建省泉州市泉港区第二实验幼儿园
出处
《儿童绘本》
2022年第27期13-15,共3页
分类号
J [艺术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
无,陈伟(译).
全球孔院迎冬奧,一起向未来[J]
.孔子学院(中法文对照版),2022(1):76-78.
2
无,王安琪(翻译).
全球孔院迎冬奥,一起向未来[J]
.孔子学院(中阿文对照版),2022(1):76-78.
3
无,李利群(翻译).
全球孔院迎冬奥,一起向未来[J]
.孔子学院(中俄文对照版),2022(1):76-78.
4
全球孔院迎冬奧,一起向未来[J]
.孔子学院(中西文对照版),2022(1):76-78.
5
无,马星凝(译).
全球孔院迎冬奥,一起向未来[J]
.孔子学院(中葡文对照版),2022(1):76-78.
6
张美荣.
基于区域游戏设计的幼儿深度学习能力的开发与培养策略探究[J]
.教师,2022(24):78-80.
被引量:2
7
任虹.
探析幼儿园区域游戏活动中教师的角色定位[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2020(1):0001-0003.
8
段永利.
北京:交出双创周优异“成绩单”[J]
.科技创新与品牌,2022(9):26-27.
9
李欣.
“互联网+”背景下信息技术在幼儿园一日生活中的应用探析[J]
.新智慧,2022(17):33-35.
被引量:1
10
林夏冰.
打造“真、丰、开、趣、活”的幼儿园学习环境的策略[J]
.基础教育研究,2022(16):89-91.
被引量:1
儿童绘本
2022年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部