谈初中数学教学中培养学生反思能力的策略

文章首先介绍数学反思学习的含义,并对其特征进行归纳,其次说明培养反思能力对学生的意义,指出这样做可加深学生对教材内容的印象,使学生创新思维与能力得到培养,为学习质效的提高助力,最后结合北师大版教材的内容,分别从课前、课上还有课后出发,围绕如何利用初中数学对反思能力进行培养展开了讨论,供相关人员参考。