基于OBE理念应用型高校数学教学改革探索与实践

在深入分析了高校数学课程的实际教学情况和所存在共性问题的基础上,基于教学成果导向课程改革(OBE)的教学理念特点,通过对传统高校的数学教学大纲改革、课程设置、课堂教学资源分配、课程教学环节、课堂考试方式改革等教学结构与教学方法改革,切实改进了高校数学教学方法,是对传统的高校数学教学课堂模式方法变革的合理补充与强大的理论支撑。