高中数学教学中发展学生核心素养的策略

新的课程标准提出,高中数学应该使每个学生都能接受好的数学教育,使他们的数学能力都有不同的发展。伴随着素质教育的不断深入,现代教学更重视学生的整体能力发展,要求教师在教学过程中不仅要重视学生的知识掌握,还需要满足学生探究、创新、合作等多元能力的发展。高中数学教育工作者在学生们核心素养的培养过程中扮演着引导者的角色,需要贴合实际发挥出自身的能量,帮助学生们健康成长、快乐学习与长远发展。