历史故事在初中历史教学中的实践探究

新课程改革对初中历史教学提出了新的要求,要求教师更加注重培养学生的综合素质和情感价值观。在初中历史教学过程中通过历史故事辅助教学活动的开展,不仅能够最大程度的强化其兴趣,同时还能够实现拓展学生思想体系和知识素养的效果,让学生通过历史故事完成学习内容,引导学生逐渐形成正确的思想态度和价值观念,以此促进学生的健康成长和全面发展。