摘要
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。专业课课程思政建设稳步推进之中,但在推进过程中也遇到了一些制约性因素,包括理论研究不够深入、思政元素挖掘不够系统、与思政课程衔接不够以及教学方式创新不足等。突破瓶颈,进一步推动课程思政改革,需要结合专业特点,抓住课程思政本质,采取激发教师课程思政理论研究能动性、构建思政元素挖掘体系、做好与思政课程的有机衔接、创新教学方式等推进策略。
基金
湖南省学位与研究生教学改革研究项目:“双一流”背景下金融类专业学位研究生培养综合改革研究(2021JGYB019)
中南大学研究生教育教学改革项目:基于创新能力提升的新闻传播硕士产教融合培养机制研究(2021JGB076)