初中体育教学中主动参与模式的研究和实践

在传统教学模式和教育理念下,体育被很多人认为是可有可无的学科,而不被人们所重视,使很多初中生变成了只会学习不会玩耍的“书呆子”,阻碍了初中生的健康发展。为此,在新的教育背景下,初中体育教师应对传统教学模式做出改变,不断完善体育课堂机制,用新颖的教学形式和有趣的教学内容,让初中生成为体育课堂的主人,提升初中体育教学的有效性。