高职院校公共英语课程思政实施途径探究

高职院校的公共英语教学不仅肩负着培养提升学生英语学习和英语应用的能力,还肩负着立德树人的根本任务。构建人类命运共同体思想不仅在中国,还在国际社会获得高度评价和积极响应。基于人类命运共同体理念的高职院校公共英语课堂思政教学,教师是关键,通过充分挖掘思政元素,丰富教学内容,优化课程实施和评价方式等课程思政实施途径,从而为国家培养出具有一定语言能力和职业技能,同时具备中国情怀、全球视野和跨文化交际能力的高素质技术技能人才。