摘要
作为与技术技能人才发展密切相连的教育基地,职业技术学院依托“1+X”证书制度,为技能型社会建设提供技术与人才支撑。在逐步落实“1+X”证书制度过程中,理化测试与质检技术专业涉及到无损检测职业技能等级证书,成为“1+X”证书试点领域对口的专业,对“课证融通”人才培养提出更高要求。“1+X”证书制度下,培养机制尚未健全、资源供给不足和教师教学能力较低问题凸显,成为制约理化测试与质检技术专业“课证融通”人才培养的现实桎梏。基于此,职业技术学院应基于“1+X”证书制度,加强教学设计,健全人才培养机制;优化教学条件,丰富教育教学资源;加强师资培训,提升教师队伍质量,以此形塑理化测试与质检技术专业“课证融通”人才培养新优势。
