《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》解读——基于学科核心素养视角

《义务教育体育与健康课程标准(2022 年版)》是学校体育工作者执行和贯彻新时代立德树人教育目标的出发点和落脚点。运用文献资料法和逻辑分析法,了解《新课标》的研制背景,基于学科核心素养视角,对课程性质和理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施等要素进行了相关理解和分析,以期为学校体育工作者对《新课标》的理解提供参考,对体育与健康课程的有序开展提供帮助。