摘要
乒乓球运动在我国群众基础好,器材设施简单。公共体育乒乓球课程在我国高校中普遍开展,是高校公共体育课程体系中一个重要组成部分。通过对高校公共体育乒乓球课程受教育者的选课动机和乒乓球技术基础水平进行调查和分析,结合乒乓球运动的特点,发现传统的教学方法无法满足全体学生的学习需要,无法做到因材施教。认为有必要对高校公共体育乒乓球课程进行“分层设计”,将“分层次教学法”应用到课程中去。将受教育者进行科学的分层,根据不同的分层特点,制定不同的教学目标从而选取不同的教学内容,使每位受教育者都得到应有的进步和发展,提高高校公共体育乒乓球课程的教学质量和教学水平。
