基于“五环相扣”人才培养模式下教学质量与就业率的再平衡研究——以体育教育专业为例

目前,随着我国高等职业教育的发展,体育教学作为教育事业发展的一项重要内容,我国高职院校开始提出了德、智、体、美、劳全面发展、全面提高的要求。我国大力实施“教育强国”战略,使我国的体育教育得到空前发展,目前我国高校体育人才培养存在着结构性的供求矛盾,对此,我国高等职业技术学院也在不断地进行着适应时代发展的变革与创新,努力实现“校企共育”“共享成果”“合作双赢”的人才培养机制。基于此,本文以湖南体育职业学院为分析对象,通过对湖南体育职业学院教学质量与就业率现状进行研究,旨在为学校提供关于教学质量改进方面的策略与建议。