高职院校实施专业课程思政面临的困境与对策研究

课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。文章分析了高职院校实施专业课程思政中面临的误区和困境,提出了更新教学理念、构建思政课教师与专业课教师良性互动机制、加强教师培训力度,积极创设良好的课程思政建设环境、深入挖掘提炼思政元素、设计和优化多元化的思政教学方式等举措,以期提升专业课程思政教育效果,进一步落实立德树人根本任务,使学生获得全面发展。