基于CDIO的财务管理专业人才培养模式优化研究

随着网络信息技术的发展和财务共享、业财融合等新业态的出现,传统财务管理专业人才培养模式面临巨大挑战。本文以南京理工大学泰州科技学院财务管理专业为例,在分析人才培养模式存在问题的基础上,运用 CDIO工程教育理念,从专业定位、人才培养目标、人才培养方案、课程体系、实践教学、考核评价等方面对人才培养模式的优化进行研究,以期为财务管理等相关专业的专业建设和人才培养提供有益的借鉴和参考。