高血压护理干预应用程序化健康教育的临床探研

对河北省胸科医院收入护理的高血压病人进行有效的、科学的护理策略干预,观察效果。方法 对入组对象给予例行指南的常规护理与程序化健康教育两种方式,并对两个组别的相关指标进行比较。结果 研究组患者疾病知识掌握度与血压改善情况及满意率均优于对照组,且各项数据P<0.05)。结论 将程序化健康教育护理策略与传统的护理方案进行结合,并用于高血压病人干预中发现,不仅能够控制好病人的症状,将血压控制在正常水平内,还对病人疾病认知情况有有益改善效果,还能提高病人满意度,且安全可靠。