核心素养视野下高中思想政治学科活动课堂构建

伴随着政治学课程新课改的提出和贯彻落实,教育创新的热潮被掀起。在国家大力推行素质教育的背景下,为解决当前政治学科课堂教学效率低下的问题,打造活动式课堂成为高中政治学科的常用方式,但是此种教学法也有不尽如人意的地方,需要老师加以改善。基于此,本文首先明确高中政治学科核心素养的内涵,并探索基于核心素养背景下学科活动课堂构建的方式,使高中思想政治课堂真正发挥其引领学生创造价值、增强法律意识、锻炼学生品格的作用,以供相关人员进行参考。