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核心素养导向下的高中英语阅读课堂教学模式探析
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摘要
在新课标的视角下,英语课堂的教学迎来了一个崭新的发展。要求教师在此之中更新教学模式,优化课堂中的教学手段,促进学生获取综合全面的进步。为此,教师要真正意义上做到以学生为中心,对课堂中的教学过程和教学模式进行优化,弥补和综合指引学生让其找到学习方向。高中英语阅读课堂教学实践中教师要主动落实核心素养思想,通过教学内容和教学形式的转变,让学生加深对学习内容的印象,进而强化其学科素养能力。基于此,文章中主要分析了核心素养背景下高中英语阅读教学的有效路径。
作者
谭红燕
机构地区
江西省新余市第六中学
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第5期163-165,共3页
关键词
核心素养
高中英语
阅读课堂
教学方法
分析
分类号
G [文化科学]
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1
杨银琴.
小学语文教学中的德育渗透研究[J]
.最小说,2021(6):62-63.
世纪之星—高中版
2022年 第5期
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