摘要
随着新课程改革的持续深入,高中数学教学在迎来了无限发展机遇的同时,也将面临着巨大的挑战。在全新的教学环境下,许多教师的教学理念与教学模式出现不适应的现象,严重阻碍着教学效率的提升。对此,需要教师与时俱进,积极响应新课标的号召,及时优化教学理念与方法,构建轻松活跃的课堂气氛,引导学生自主学习。当学生的学习热情被调动起来之后,其就能够积极主动的探究知识,从而不仅有助于提升学生思维能力与学习能力,同时更有助于深化学生对知识的理解与记忆,对高中数学高效课堂的实现具有十分积极的意义。以下,就如何完善教学手段,提高高中数学高效课堂的实现提出相关建议性策略。
