摘要
在目前的教学背景下,教师在完成教学任务的同时,也要在课上注重提升学生的自主学习能力,不能一味地让学生仅仅依靠教师的讲解来吸收知识,而是要让学生通过自主思考,将课本上的知识内化为自己的知识。只有通过自己的思考,才能使知识掌握的更加牢固。教师不断鼓励学生进行自主学习,可以让学生在今后遇到一些复杂问题的时候,通过自己的思考在较短的时间内得出问题的答案。教师不断更新自己的教学策略,在高中英语阅读教学课堂上采用多元化的教学策略,充分提高学生的自主学习能力,让学生在不断思考的过程当中获取更多的英语知识,充分丰富自身的英语知识储备,提升个人的英语水平。
