核心素养下小学语文阅读与写作一体化教学探究

阅读和写作在小学语文教学体系中相辅相成,阅读是学生写作材料、技巧的主要来源,写作则考验学生对阅读收获的实践运用能力。教师在优化语文教学方式时,必须坚持阅读写作一体化教学理念,采用创新的教学手段,通过文本阅读向学生渗透写作经验,设计并实施具有趣味性的写作活动,引导学生在写作练习中体验运用语言知识、调动创造思维的乐趣,从而培育学生读写结合、读写共生的意识和技能,切实提高学生语文探究兴趣和综合素养。下面笔者就小学语文阅读写作一体化教学策略进行探讨。