大学英语测试系统改革的实践与反思

大学英语测试体系与教学质量有着密不可分的联系,对大学英语测试系统调整改革以提升教学质量,并最终提升学生的语言交际能力的探索和实践非常必要。本文主要针对大学英语形成性测试部分进行改革实践。主要通过互联网平台辅助教学和测试,对学生反馈进行问卷调查,总结改革情况并进行反思。为进一步提升大学英语测试的信度和效度提供借鉴和思路。