期刊文献+

微课在初中数学教学中的有效应用

下载PDF
导出
摘要 微课是一种微型的课程,它是以信息技术为手段,以学生认知规律为基础,对教材内容予以细化、数字化、碎片化,呈现在学生的面前,无论是从理论还是从实践的角度来讲,微课具有较高的应用价值,将其应用于初中数学教学之中是非常有必要的,可以使该项教学更贴近学生,有效地教授学生,促使学生获得良好的学习体验。基于此,本文将从概述微课展开,着重分析和探讨微课如何有效应用于初中数学教学,并提出相关建议。
作者 李俊梅
机构地区 井陉县实验中学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第8期60-63,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部