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微课在初中数学教学中的有效应用
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摘要
微课是一种微型的课程,它是以信息技术为手段,以学生认知规律为基础,对教材内容予以细化、数字化、碎片化,呈现在学生的面前,无论是从理论还是从实践的角度来讲,微课具有较高的应用价值,将其应用于初中数学教学之中是非常有必要的,可以使该项教学更贴近学生,有效地教授学生,促使学生获得良好的学习体验。基于此,本文将从概述微课展开,着重分析和探讨微课如何有效应用于初中数学教学,并提出相关建议。
作者
李俊梅
机构地区
井陉县实验中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第8期60-63,共4页
关键词
微课
初中阶段
数学教学
有效应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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