小学语文群文阅读教学和班主任管理的有效结合方法探析

小学语文群文阅读教学与班主任管理的有效结合,能够最大限度地帮助学生养成良好的学习习惯,并引导学生能够做情绪的主人。群文阅读中可以让学生从文本中理解人生哲理、从对比学习中发现语文学习的乐趣,教师能够根据群文阅读制定良好的班级学习制度。这样学生才能够在阅读中逐步提高自己的专注力,并引导其自然地融入到文本创设的情境之中。小学班主任应把群文阅读教学与班主任教务管理纵向结合,让学生在学习中学会守规矩、在班级生活中找到阅读学习技巧。