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高中物理教学中培养学生科学思维能力的策略
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摘要
文章首先分析了高中物理教学中培养学生科学思维能力的作用,然后分析了现阶段高中物理教学中存在的问题,最后从多视角提出了高中物理教学中培养学生科学思维的有效策略,期望可以通过对高中物理课堂教学的改革,助力高中物理教学质量的进一步提高。
作者
高瞻
机构地区
吉林省通化县第七中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第9期52-55,共4页
关键词
高中物理
科学思维能力
培养策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
2022年 第9期
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