摘要
新课程标准是教育教学活动的纲领性文件,它对于数学教师进行教育教学活动具备极强的指导性作用,数学教师真正领悟到新课程标准的精粹,就可以为实际的数学课堂教育教学目标注入灵魂。现今在新课标的要求下,对我国的现有的传统教学方式提出了一定的改进建议,对小学数学课堂也提出了新的要求与目标,在现有的教育环境的背景下这对小学数学老师来说既是挑战也是一个机遇,构建有效的数学课堂教学方式方法可以提升学生们的学习热情,进而提高数学课堂的学习效率,老师应该从多方面、全方位的改变传统的教学方式,以求达到构建高效的课堂。
