“双减”政策之下,初中英语教学中学生核心素养的培养探究

双减政策立足于我国实际国情,着眼于学生的实际发展需求,全面优化了义务教育模式,初中英语作为义务教育中的重要学科,教师应从提高课堂教学效率与质量入手,坚守校园教育主阵地,在教学过程中多角度促进学生核心素养的发展,切实发挥英语学科的育人作用,为学生健康、全面发展奠定稳固基础。