期刊文献+

浅谈STEAM教育理念与小学科学课程融合

下载PDF
导出
摘要 随着我国小学教育事业的快速发展,科学课程逐渐受到人们广泛关注。小学科学课程作为小学课程的重要组成部分,是全面培养学生的实践能力、创新精神的重要载体;在小学生发展过程中,其重要性更加突出。本文从 STEAM教育理念出发,探讨义务教育阶段科学课程的学习方式与教学内容。文章中将 STEAM理念融入科学实验课程,从提高学生动手能力出发,注重对学生思维逻辑、科学知识、的综合运用。
作者 孙录琴
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部