摘要
在新一轮新课改的背景下,教师必须投身于教学改革的浪潮之中,立足于本质,更新观念,努力做好新课改。物理是一门与人的生活紧密相连的学科,也可以说是一门实用性极高的专业,在日常生活中,几乎无处不在。所以,对学生进行物理教育,可以使他们更好地认识世界,培养正确的价值观念,这是其他学科无法比拟的。初中物理教学要重视,在教学方式和环节上要不断创新和优化,努力提高学生的学习兴趣,提高教学效果。如何使初中物理教学的重心从“教”转向“学”,充分发挥学生的主观能动性和主体性。本文作者提出了以下几个方面的思考。
