“双减”视角下初中英语课后作业优化分析

课后作业是加深学生对课堂知识点印象的重要组成部分,但是繁重的作业压力已经得到社会的广泛关注,在“双减”视角下,课后作业的优化对于降低学生学习压力、提升学习效率有重要意义。在本次研究中,本文分析了“双减”政策对初中英语课后作业的影响,再围绕实际情况,对初中英语课后作业的优化方案进行了深入研究。最后反思了“双减”视角下课后作业优化的相关注意事项,希望为提升作业质量奠定基础。