有效追问,让课堂对话精彩而深刻

在教学实践中,提问是一个很关键的教学策略,通过它我们可以使课堂互动,让学习发生。追问产生于提问的基础之上,是对前次提问的进一步发展和丰富,通过追问,学生的发散性思维得以提升。在语文课堂教学实践中,教师应立足于文本与学情,总结有效追问的方法策略。