摘要
学习语言的最终目标就是获得更多交际能力。而听是人获得言语交际的主要方法,是掌握英语知识的方法之一。英语教学大部分时间都是以英语交际为根本,因此,教师必须注重听力教学,并提升学生的听力能力。所以,不断优化现下时期的初中英语听力教学已经成为教师最主要的目标。不管是对教师的教学还是学生的学习都有捷径,但是,也需要根据方式方法,任何事情都有规律性,教师要依据学科的特点因材施教,以此获得优秀的教学成果。众所周知,“学贵得法”,在课堂上学习英语知识也是有方法的。初中英语教师在进行听力教学过程中,应当熟知学情并优化当下的教学模式,创造良好的教学环境,设立高效的英语听力课堂教学。
