小学英语绘本阅读教学效果提升的策略

英语阅读教学是英语教学中促进学生语言能力发展的重要途径,而由于教育的功利性等导致阅读教学方式不当,学生的阅读兴趣不高、阅读能力提升缓慢。绘本参与英语教学过程利于提升教学效能感和教学质量,但要求教师具备筛选绘本和结合教材应用绘本的能力。当前小学英语教学中绘本资源的价值没有完全体现出来,出于提升教学有效性的目的,我们必须加强对英语绘本教学方式的研究与实践。