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微课在初中信息技术教学中的应用
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摘要
在课堂上使用多媒体软件进行微课信息技术教学,可以显着提高教师的工作质量和信息技术教学效果,提高学生的掌握能力。微课作为一种促使传统教学与现代化信息教学彼此对接、网络教学与现实教学相互融合、“教”与“学”重新构建关系的工具和手段,可辅助初中信息技术学科教师探究新的混合式教学之路。文章可供各位同仁参考。
作者
常国强
机构地区
甘肃省临夏回族自治州康乐县城北学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第8期138-141,共4页
关键词
信息技术
微课教学
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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