问题教学法在高中化学教学中的应用

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摘要化学学科素养下,课堂教学不再局限于知识与技能层面中,更加关注学生的“品格和能力”,以便于学生经过学习获得适应未来社会发展的素养.在这一背景下,问题教学法备受推崇,并在课堂教学中得到了广泛地应用.本论文就以此作为研究视角,基于问题教学法的内涵,结合课堂教学实践,对其进行了详细地研究和分析.

作者靳卫国

机构地区扬州市广陵区红桥高级中学

出处《前卫》 2021年第21期169-171,共3页

关键词高中化学核心素养问题教学法应用策略

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前卫

2021年第21期

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