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如何让科学探究走进科学课

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摘要 随着经济的发展,知识传播也在不断加快,在推动科技发展的同时,也让人们意识到了科学教育的重要意义.当前小学在进行科学探究式教学过程当中,还存在一些问题,需要结合实际情况和课程要求,对当前课程进行改进和完善,以加强对小学生的科学教育,提高其科学素养.基于此,本文简单讨论小学科学探究式教学存在的问题,深入探讨改进小学科学探究式教学现状的策略,以供参考.
作者 吴海鹏
机构地区 沧州市路华小学
出处 《前卫》 2021年第21期67-69,共3页

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