“双减”背景下的初中音乐教学实践

在双减政策环境下,课程教学改革随之推进,音乐教学创新势在必行,只有创新才能推动音乐教育事业持续健康发展.随着双减政策的发展,网络技术逐渐进入教学课堂,对教育领域产生了一定的影响,音乐教学开始了教学新模式的探索.在音乐教育上,传统音乐教学改变了固定的模式,注重培养学生的音乐素养和音乐技能.教学工具也发生了多元变化,音乐教育素材变得越来越丰富,提高了学生对音乐的感悟和体会.本文对双减政策音乐教学新模式的探索展开论述,以期为有关人员提供参考.