摘要
随着时代发展,社会进步,在新课程教学改革理念之下,三边教学模式深入课堂,结合当下互联网时代多媒体信息技术的应用展开课堂教学也愈发普遍。那么,作为小学英语教师,在开展课堂教学过程中,如何通过充分发挥计算机以运用多媒体信息技术展开辅助性教学,就需要教师将信息技术与英语学科进行整合,以此优化教学形式,同样也响应新课程教学标准对教师所提出的新教学目标。教师只有在教学前通过信息技术找到最为适合当下学生年龄阶段学习英语有效切入点,并在平日里注重收集大量在课堂教学中所需要使用的教学素材,以此制作出最为符合学生特点的应用课件,充分利用信息技术所在优势,在展开应用课堂教学过程中不断的提升自我教学水平,使得小学英语课堂教学能够在三边教学形式之下,有效提升课堂教学效率。
