摘要
随着信息时代的来临,人们的生产生活发生了巨大的变化,教育界也不例外,也被信息技术冲击着。幼儿园是儿童学习的起点,更需要信息技术的加入。时代的不同需要的人才也是不同的,所以教师要跟上时代的脚步,优化自己的教学方式。当下,各个幼儿园的课堂都引入了信息技术教学,让幼儿在信息技术的辅助下,在轻松愉快的课堂氛围中学习和成长。信息技术对于调节课堂气氛,培养幼儿的学习兴趣具有不可替代的作用。本文将会对信息技术在幼儿语言课堂中存在的问题进行分析,并提出优化幼儿语言课堂的有效建议,希望能够给广大读者提供一定的借鉴。
