摘要
对于幼儿来说,他们最喜欢的活动就是游戏,同时游戏也是他们学习知识和掌握技能的重要因素,对于幼儿后续的学习和发展有着十分重要的意义。游戏化教学在幼儿园方面的应用是十分广泛的,所谓游戏化教学,就是在尊重幼儿的前提下,结合幼儿的兴趣爱好和学习特点,通过游戏的方式对幼儿进行教学,以达到提高幼儿身体素质、逻辑思维和情感等多方面的培养。因此,通过游戏的方式进行教学,对于幼儿后续的学习和发展有着十分重要的意义,作为幼儿园方面,要重视游戏课程的设计和开发,通过这种方式,有效的提高幼儿的学习积极性,为幼儿后续更好的学习和发展奠定坚实的基础。基于此,本文结合实际教学经验,对游戏化背景下幼儿园自主游戏教学策略进行了探究,并提出了自己的见解和看法。
